畢業(yè)典禮是高校對(duì)畢業(yè)學(xué)子進(jìn)行思想政治教育的“最后一課”，如何把這一課的效果更好地呈現(xiàn)給畢業(yè)生，讓他們有儀式感、獲得感和歸屬感，值得深思。金屬文創(chuàng)禮品廠家告訴你們：

      第一，要做有意義的畢業(yè)典禮。有意義的畢業(yè)典禮，主題一定要鮮明，最好能夠與開學(xué)典禮的主題一以貫之。畢業(yè)季要圍繞畢業(yè)典禮的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)，最終的畢業(yè)典禮應(yīng)該是主題鮮明的系列活動(dòng)的最終呈現(xiàn)，從而拉近學(xué)生與畢業(yè)典禮的距離，使其儀式感更加突出。

      第二，要做有意思的畢業(yè)典禮。有意思的畢業(yè)典禮，形式要多樣化，學(xué)生才有參與感。畢業(yè)典禮的流程要不拘一格，要體現(xiàn)學(xué)校特色與人文關(guān)懷，可兼具儀式感與藝術(shù)性；畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)的氛圍營(yíng)造要從能夠讓更多學(xué)生參與的角度設(shè)計(jì)，讓學(xué)生喜歡并樂(lè)于參加。

      第三，要做有意味的畢業(yè)典禮。有意味的畢業(yè)典禮，學(xué)生要有收獲與感悟，更要有認(rèn)同感，這是“最后一課”的終極目標(biāo)。成功的畢業(yè)典禮，要有能讓學(xué)生從中汲取有益的養(yǎng)分，要有能增強(qiáng)學(xué)生激情的活力因子，要能提升學(xué)生的校友意識(shí)和對(duì)學(xué)校的歸屬感。

      大學(xué)應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一些儀式感。而畢業(yè)典禮無(wú)疑是全體師生員工最高興、最莊嚴(yán)的時(shí)刻。畢業(yè)典禮，既要有對(duì)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的回顧與祝賀，也要有面向新的未來(lái)的祝福與囑托。畢業(yè)典禮,要有學(xué)子成長(zhǎng)的青春回放。畢業(yè)典禮，要有學(xué)子成長(zhǎng)的真情感恩。大學(xué)學(xué)子的成長(zhǎng)，凝聚學(xué)校教師、父母、同學(xué)朋友的教育、哺育和共育。除了學(xué)生代表的發(fā)言，還應(yīng)當(dāng)有“鞠躬感恩禮”：向教師（包括后勤管理人員）鞠躬感恩，向家長(zhǎng)鞠躬感恩，向同學(xué)朋友鞠躬感恩。畢業(yè)典禮，要有師長(zhǎng)校友的殷殷囑托。除了這些基本的儀式，還要有反映學(xué)校文化和價(jià)值觀的文創(chuàng)禮品和整個(gè)典禮的光盤，作為物化的精神產(chǎn)品，贈(zèng)送給畢業(yè)學(xué)子，成為永遠(yuǎn)的大學(xué)青春記憶。

      畢業(yè)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)講是一個(gè)人生的節(jié)點(diǎn)，意味著學(xué)生生涯的結(jié)束，人生新征程的開始。大學(xué)畢業(yè)典禮是堅(jiān)持“以生為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”的最后一個(gè)育人環(huán)節(jié)，應(yīng)做到全員參與、有儀式感、有紀(jì)念意義。學(xué)校更應(yīng)該重視畢業(yè)典禮。絕大多數(shù)大學(xué)的開學(xué)典禮很壯觀、很氣派。如果說(shuō)一個(gè)好的開學(xué)典禮是給學(xué)生們信心和決心，那么一個(gè)好的畢業(yè)典禮則意味著給學(xué)生們以依靠和勇氣。畢業(yè)典禮更應(yīng)該注重全員參與。校方應(yīng)讓每一個(gè)畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)參加畢業(yè)典禮，共同創(chuàng)造一個(gè)最美好的回憶，為人生的一段美好時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

      學(xué)校也應(yīng)該邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、教師代表和職工代表，共同見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)，一起為他們祝福。金屬文創(chuàng)禮品廠家告訴你們，畢業(yè)典禮更應(yīng)注重儀式感。發(fā)放畢業(yè)證、與校長(zhǎng)合影，畢業(yè)典禮給學(xué)生們提供的儀式感，一方面，表達(dá)著母校對(duì)即將步入社會(huì)的學(xué)生們深深的眷戀和不舍；另一方面，賦予每一個(gè)畢業(yè)生以告別學(xué)生時(shí)代的勇氣、堅(jiān)定的信念和奮斗的力量。